Buscamos entregar a la comunidad un espacio para el desarrollo de programas de educación ambiental y cultural coordinados por nuestro equipo de monitores.
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Nuestro propósito
Mahuida es un parque natural de 140 hectáreas ubicado en la precordillera andina de la Comuna de la Reina al que se puede acceder con transporte publico y donde lo particular de su biodiversidad lo hace ser un ecosistema prioritario para la conservación a nivel mundial.
Por todo esto es que en Mahuida tenemos el propósito de entregar a la comunidad una oferta de programas de educación ambiental que faciliten el conocimiento y valoración de este espacio natural único en el mundo
Su ubicación permite tener vistas panorámicas del valle y la ciudad de Santiago por el poniente y del imponente paisaje andino por el oriente
¿Qué entendemos por educación ambiental y cuáles son sus beneficios?
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Definición
“La educación ambiental es un proceso permanente dirigido a desarrollar una población que este consciente del medio ambiente y que a su vez tenga los conocimientos, actitudes, habilidades, motivación y conductas para trabajar, ya sea individual o colectivamente, en la solución de los problemas ambientales presentes y en la prevención de los futuros”
· ONU (Organización de las Naciones Unidas) ·
Objetivo
“El objetivo principal de la Educación Ambiental es entender el desarrollo sustentable como el proceso de mejoramiento sostenido y equitativo de la calidad de vida de las personas, fundado en medidas apropiadas de conservación y protección del medio ambiente, de manera de no comprometer las expectativas de las generaciones actuales y futuras”
Beneficios
“Una de las ventajas más significativas de los contenidos, metodologías y recursos pedagógicos propios de la educación ambiental al aire libre lo constituye el valor agregado que le otorga a la calidad de los procesos de aprendizaje de los alumnos”
¿Cuáles son las principales características y metodologías de trabajo de la educación ambiental?
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Características
- Es holística, integradora e interdisciplinaria.
- Es un proceso permanente.
- Presenta distintos puntos de vista, incorporando aspectos sociales, ecológicos y económicos.
- Utiliza una variedad de metodologías de enseñanza.
- Se basa en la colaboración y trabajo en equipos.
- Está orientada a prevenir y a resolver problemas ambientales reales del entorno y de la
comunidad, actuando localmente, pero pensando lo global. - Orientada a la acción tanto en el campo personal, como el social y el profesional.
- Posee un alto contenido valórico de respeto hacia el medio ambiente, incluyendo a las
personas y grupos sociales que lo componen.
Metodologías
- Flexibilidad: incorporando las variables del grupo y el contexto.
- Transversalidad: articulación e integración de conocimiento
- Percepción: incentivando el uso de los sentidos.
- Interpretación del entorno: apelando a la reflexión integrativa.
- Indagación: fortaleciendo los procesos de autonomía en el aprendizaje.
- Aprender haciendo: entendimiento a través de la práctica.
- Dinámicas grupales: centradas en la cooperación y el trabajo en equipo.
¿Cómo puedo integrar la educación ambiental en caso de establecimientos educativos?
- Es interdisciplinaria a nivel curricular aportando a los objetivos fundamentales (OF) y a los contenidos mínimos obligatorios (CMO) de diferentes asignaturas.
- Es una opción para abordar los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT) propuestos en la reforma educacional chilena.
- Aporta a los establecimientos que están postulando a al Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE)
- Incorpora temáticas actuales de índole social, ambiental y económica.
Hoy en día, la educación ambiental es el campo educativo no disciplinario más ampliamente difundido en todo el mundo y uno de los primeros en ser considerados una necesidad educativa general para todos los habitantes del planeta.