Objetivo principal
Este programa busca promover una comprensión y mirada ecosistémica a través de actividades que inviten a reconocer hábitats, cohabitantes y sus hábitos de vida, así como niveles de organización, procesos ecológicos y amenazas a los equilibrios ecológicos.
| Dirigidos a estudiantes desde 1° básico a 4° medio/ 4 horas de duración máximo. |
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| Estación 1 Quebrada Mawida y los senderos del agua: se realizan actividades relacionadas al ciclo del agua |
| Conocemos la quebrada como comunidad de cohabitantes y su relación con el ciclo del agua. Observamos sus principales habitantes, las plantas. Desarrollamos actividades para demostrar el valor y significado del agua para nuestra cultura y las culturas indígenas. |
| Conceptos clave: plantas, quebrada, ciclo del agua |
| Estación 2 Refugio de Los Andes junto a los pioneros rocosos: se realizan actividades relacionadas al suelo |
| Descubrimos el suelo como un ecosistema en el que habitan rocas y múltiples seres vivos. Se desarrollan indagaciones científicas en torno a la pregunta ¿cómo es el suelo? integrando elementos artísticos como el dibujo y la creación de metáforas. |
| Conceptos clave: suelo, rocas, líquenes, musgos. |
| Estación 3 Mirador del Cóndor, el valle a vuelo de pájaro |
| Como los cóndores, contemplamos la cuenca de Santiago para describir su geografía y la contaminación atmosférica que nos afecta. A partir de esta experiencia de observación, se desarrolla un ejercicio de reflexión ética tomando el lugar de “la montaña”. |
| Conceptos clave: cordillera, cuenca, contaminación |
| Estación 4 La Hojarasca del Litre, una trama ecológica |
| Exploramos el mantillo del suelo, compuesto de ramas y hojas secas, llamado también hojarasca, para conocer y valorar el rol de la materia orgánica muerta y organismos descomponedores en el ciclo del carbono. Si las condiciones de humedad lo permiten, exploramos el Reino Fungi. |
| Conceptos clave: descomponedores, ciclo del carbono, hongos |
| Estación 5 Comunidad Mawida, habitar la casa de todos |
| Cerramos la jornada jugando a formar una trama de la vida en donde aplicamos los conocimientos de las estaciones anteriores. Nos ponemos en situaciones reales para integrar la reflexión ética en el pensamiento ecológico. |
| Conceptos clave: interacciones ecológicas, grupos funcionales, comunidad |
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CONDICIONES, VALORES Y CONSIDERACIONES (LEER)
Condiciones:
- Los programas se ofrecen a grupos de mínimo 15 y máximo 100 estudiantes.
- Los programas operan de martes a viernes.
- La normativa interna exige cumplir con la relación 1 guía cada 7 estudiantes, sujeto a adecuaciones según el caso.
- La institución debe solicitar la cotización con al menos 3 semanas de anticipación.
- Una vez confirmada la cotización, la institución debe realizar la reserva de la fecha dentro de las siguientes 48 horas realizando el pago del 50% del valor del servicio cotizado, el 50% restante se debe pagar el día antes de la actividad.
Valores de Visita Guiada:
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Si se trasladan en bus:
- $15.000 por bus que use estacionamiento al interior del Parque de inicio a fin de la actividad.
- $2.000 por cada estudiante
- Ingresa gratis 1 adulto (profesores y/o apoderados) cada 7 estudiantes. Si asisten más adultos, pagan $ 2.000 cada uno.
Si se trasladan en vehículos particulares:
- El vehículo puede dejar al estudiante en el Parque y luego debe retirarse (si se queda debe pagar $3.500 por estacionamiento)
- $2.000 por cada estudiante
- Ingresa gratis 1 adulto (profesores y/o apoderados) cada 7 estudiantes. Si asisten más adultos, pagan $ 2.000 cada uno.
Guías (*) Debe pagar 1 guía por cada 7 estudiantes inscritos (además del valor por estudiante)
- $25.000 por cada guía educativo para todos los programas, excepto para el circuito Guayacán
- $35.000 por cada guía educativo para circuito Guayacán
En este valor se incluye:
- Coordinación y asesoría para ajustar el programa a las necesidades de la institución
- Servicio de guiado educativo por equipo multidisciplinario de monitores
- Charla de inducción sobre RENAMU y principios No Deje Rastro.
- Uso de baño
- Asistencia de paramédico en caso de emergencias
Consideraciones:
- Se entregará boleta o factura por el total del monto cotizado, dentro de un plazo de 3 días hábiles posterior a la realización de la actividad.
- Si el colegio no puede asistir el día de la actividad, no se devuelve la reserva del 50% inicial.
- En caso de no realizar la actividad por razones climáticas, se da la opción de reagendar en otra fecha.
Cronograma:
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| Hora | Actividad |
| 9:30 -10:00 | Bienvenida y Charla de inducción Entrega de información básica sobre el lugar y la programación Aclaración de dudas. Uso de baños. recargar botellas |
| 10:00-10:20 | Dinámicas de conexión personal e integración grupal. |
| 10:20-11:20 | Recorrido de las 6 estaciones temáticas, aprendizajes sobre flora y fauna nativa y otras actividades educativas. Esto se complementa con las actividades culturales en caso de haberse solicitado por los visitantes. |
| 11:20- 12:40 | Pausa saludable. Colación. |
| 12:40-13:00 | Actividad de cierre y despedida. Dinámicas de reflexión y compromiso con lo aprendido. |
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Contacto:
- Si todavía tines dudas puedes escribir a: educacion@parquemahuida.cl